为进一步提升2025级学生心理健康安全工作质量，破解一线辅导员育人实践难题，搭建经验共享的交流平台。1月23日，2025级年级组召开以“聚焦新生心理健康安全——案例共析・原因深挖・对策共创”为主题的研讨沙龙。学校党委副书记、副校长刘星，党委学生工作部部长童杨梓参与研讨，会议由2025级年级组组长张喜慧主持。

本次沙龙严格遵循“辅导员主导、案例为锚、剖析为核、对策为果”的核心思路，摒弃形式化环节，聚焦“分享经验、破解难题、掌握方法”三大目标。活动明确了“全由辅导员说、全为解决实际问题”的核心定位，详细解读了“案例简述 — 原因剖析 — 现有对策”的发言框架，引导辅导员围绕自己工作中遇到的真实案例展开坦诚分享。

研讨现场，辅导员依次结合自身工作实践，生动呈现了新生在人际适应、学业压力、情绪调节等方面的典型心理困扰案例。分享中，老师们隐去学生隐私信息，清晰阐述了案例背景、问题表现与当前处置情况，深入剖析了问题背后学生自身适应、校园环境影响、家校沟通衔接等多维度根源，并分享了已采取的谈心谈话、资源联动、家长沟通等应对措施及初步成效。真实鲜活的案例引发了全场辅导员的强烈共鸣，大家围绕案例细节积极补充观点，交流同类问题的不同处理思路，明确了“具体做什么、怎么做、何时做”的实操路径，最终形成了“案例 — 原因 — 对策”三维对照表，为后续工作提供了直观参考，现场思想碰撞热烈。

党委副书记、副校长刘星在总结讲话中对本次沙龙的务实成效给予高度肯定。他指出，辅导员作为学生成长成才的引路人，在新生心理健康安全工作中肩负着重要责任，本次沙龙以真实案例为切入点，通过“分享 — 剖析 — 共创”的闭环模式，有效凝聚了育人智慧、提升了实操能力，为构建全员育人、全程育人、全方位育人格局奠定了坚实基础。他强调，全体辅导员要以此次沙龙为契机，进一步强化责任意识，将研讨成果转化为工作实效，持续关注新生心理动态，不断优化工作方法，用爱心、耐心、责任心为学生健康成长保驾护航

此次沙龙的成功举办让全体参与辅导员明确了新生心理健康问题的核心症结，掌握了针对性应对策略。下一步，大一辅导员年级组将持续完善辅导员能力提升体系，固化案例共享、经验互鉴的常态化交流模式，不断提升学生工作的专业化、精细化水平，为学生全面发展筑牢心理安全防线。