作者：刘雪梅   图片：刘欣怡   审核：王君涛

为扎实推进2026年国际大学生数学建模竞赛备赛工作，帮助参赛学生精准把握竞赛核心规则，突破论文写作瓶颈，全面提升赛题分析与建模实战能力，2026年1月15日，通识教育学院特邀西安交通大学陈磊教授，开展题为《美国大学生数学建模竞赛评审规则及论文写作》的专题报告。报告由通识教育学院数学教研室国际大学生数学建模竞赛负责人郭妮妮主持，学院数学建模竞赛指导组教师及全体参赛学生齐聚现场，共赴这场干货满满的学术盛宴。

作为全球最具影响力的数学建模竞赛之一，国际大学生数学建模竞赛以其开放式实际问题、跨学科融合特性及严格的评审标准，成为检验高校学生创新能力、团队协作与学术表达能力的重要平台。陈磊教授长期深耕数学建模教竞赛指导领域，凭借丰富的评审经验与指导实践，助力团队斩获多项赛事佳绩，其分享兼具理论深度与实战指导性。

报告中，陈磊教授围绕国际大学生数学建模竞赛核心要点展开系统讲解，为在场师生梳理出清晰的备赛脉络。他结合历年竞赛题目，深入剖析了题目在连续型、离散型、大数据、政策分析等不同题型上的特点，揭示了赛题与现实社会热点、跨学科领域的紧密关联，引导学生建立“从实际问题中提炼数学逻辑”的思维模式。

针对评审环节，陈磊教授从特等奖至成功参赛奖各奖项的评审维度出发，点明了模型原创性、合理性、结果分析及论文规范性的重要性。在论文写作板块，他从构架搭建、内容组织、细节打磨到前期准备，逐一梳理关键要点，重点强调了摘要撰写、模型假设与验证、参考文献规范等易失分环节，结合竞赛中常见的逻辑漏洞、表述模糊等问题，给出针对性规避策略。

互动交流环节，现场氛围热烈活跃。同学们结合自身备赛困惑，围绕选题策略、模型优化、论文润色等问题积极提问，陈磊教授逐一耐心解答，用具体案例拆解难点，提出切实可行的解决方案，同时鼓励大家在备赛中注重团队协作，合理分配任务，在四天竞赛周期内高效完成从建模到论文撰写的全流程工作。

此次专题讲座主题鲜明、内容详实，既为参赛学生打通了规则认知与写作实践的壁垒，也为指导教师提供了优质的教学参考。在场师生纷纷表示，讲座干货满满、受益匪浅，不仅厘清了备赛思路，更增强了冲击佳绩的信心。

此次讲座的成功举办，不仅为雷竞技官网2026年国际大学生数学建模竞赛备赛工作注入强劲动力，更对推动学校数学建模教育发展、培养学生跨学科创新能力奠定了坚实基础。