为深入贯彻落实教育部关于本科教学工作合格评估的指示精神，2025年11月17日晚20点，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室通过线上会议形式组织召开了评估应知应会专题学习会。会议由教研室主任龚玲主持，教研室全体教师参会，旨在统一思想、深化认识、凝聚力量，将评建工作落到实处。

会议伊始，教研室主任龚玲首先领学了《雷竞技raybet登录入口本科教学工作合格评估知识手册》的核心精神，重点解读了评估的“二十字方针”，即“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”，并详细阐述了评估的核心内涵“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”。她强调，合格评估不仅是对学校整体办学水平的全面检阅，更是对思政课教学质量和育人成效的一次重点考核，全体教师必须深刻理解评估的重大意义，将评估要求内化为日常教学行为的准则。

在深入学习与交流研讨环节，与会教师结合本学期课程的教学实际，围绕评估指标体系中与思政课教学密切相关的“教师队伍”、“课堂教学与学习评价”、“实践教学”、“学风建设与学生指导”等关键观测点进行了热烈讨论。大家一致认为，作为落实“立德树人”根本任务的关键课程，思政课教师应率先垂范：一要坚守“以评促建”的初心，以评估为契机，对照指标查漏补缺，进一步加强教学规范、完善教学档案、深化教学研究，夯实课程建设内涵。二要把握“以评促改”的契机，积极推进课堂教学改革，创新教学方法，将党的创新理论讲深、讲透、讲活，切实提升课堂教学质量和育人效果。三要落实“以评践行”的要求，将“以学生为本”的理念贯穿教学全过程，加强对学生的学业指导与人文关怀，展现思政课教师良好的师德师风和精神风貌。会议还集体重温了教职工在评建工作中的职责，特别是在评估期间，教师应以更加饱满的热情和严谨的态度配合好专家的听课、访谈、调阅材料等各项工作。

最后，龚玲主任对本次学习会进行了总结，并对下一阶段的迎评工作进行了部署。她要求全体教师进一步提高政治站位，将评估知识学懂弄通、入脑入心，以高度的责任感和使命感，把学习成果转化为做好本职工作的实际行动，以扎实的工作成效和优秀的课堂表现，为学校顺利通过本科教学工作合格评估贡献教研室的智慧和力量。